【浜学園】復習テストと公開学力テストの違い｜成績の見方と使い分け

今回は、浜学園の復習テストと公開学力テスト（＝実力テスト）を通じて、その重要性を説明いたします。

浜学園では、節目ごとにクラス替えに影響を及ぼすテストがあります。

✅　復習テスト（毎授業）
✅　公開学力テスト（毎月１回）

の２種類です。

６年生になると

志望校判定テスト（２か月に１回）

も選択できる授業に影響がでます。

そのほかにも、７冠特訓テスト、灘中オープン模試などの各志望校別テストなどがあります。

所属するクラスは非常に重要で、授業内容はもちろん、課される宿題の質とボリューム、選択できる特別授業の種類にも影響を及ぼします。

当たり前ですが、クラスが上位だとモチベーションが上がるでしょうし、クラスが下がるとモチベーションは低下します。

ですから、クラスを決定する復習テストと公開学力テストはどの学年にとっても重要です。

それでは、これらを詳しく見ていきましょう。

先に、二つのテストの違いを一枚の表にまとめておきます。

上段は作業時点の公式で確認できる説明、「家庭での使い方」はうちのやり方です。

	復習テスト	公開学力テスト
目的	前回の授業内容の達成度点検（公式）	実力の点検・浜学園内での位置確認（公式）
主な範囲	家庭学習範囲中心＋理解度確認の応用（公式）	既習範囲・単元横断（公式）
実施	毎回の授業（公式）	月1回（公式）
見る数字	得点、クラス平均との差	得点、平均、偏差値、順位、問題別正答率
分かること	授業理解・宿題の質・直しの定着	初見対応・時間配分・科目差・現在地
家庭での使い方（うち）	一週間の学習が回っているかの確認	答案分析で次に直す問題を選ぶ材料

二つは競争相手ではなく、目的が違う二つの資料です。

復習テスト

浜学園では、復習に重きを置かれます。

1つひとつ着実に積み重ねることが、合格への第一歩。

毎回の授業で学んだことをきちんと身につけたうえで、次の単元へと進むことが、学力アップのための基本です。

そのため、浜学園では、前回の講義の学習内容が、どれだけ身についているかの達成度を点検する復習テストを、毎回の授業で実施。

浜学園のHPより

と浜学園のホームページにも記載されています。

初見で解けなくても２回目で解ければよくて、さらには、似たような問題が出たときにどのように対応できるかが大事です。

というのも、入試問題の大部分が、過去問やよくある問題のアレンジが多いからです。

毎年毎年、新作問題なんて中学校の先生も作れません。作れても１題とか２題とか少数でしょう。

ですから、大事なのは、どんな問われ方をしても、問題が問うてる出題意図やパターンを読み解き、過去の経験から適切な解答方法を選択するという作業です。

「あ！これは見たことある！たしか、こういう解き方だったな…」という感じで問題のパターンを見抜き、それに見合った解き方を思い出しながら解答していくことができれば勝利します。

私の大学受験の経験からわかったこと

私自身は中学受験をしていませんが、大学受験はそれなりに勉強しました。

特に、数学、物理、化学はかなり自信が持てるレベルまで仕上げました。

どうやって仕上げたか？

東大も京大も出題される問題の多くは、まったく新しいものではありません。

もちろん、まったくの新作問題もありますが、それが解けなくても合格得点は獲得可能です。

多くの問題は、何種類かのパターン問題をミックスされているだけなので、一見、複雑で見たことないような問題でも、実はパターン問題を２～３種類混ぜているだけで、それを見抜けば、「今までにやったことある問題」に様変わりします。

１題に複数のパターンを仕込んでいるので、それらのパターンを見抜けば解答を導き出せると思うのですが、その一番の近道は復習の繰り返しになります。

いくら記憶力がよくても、すべての問題を雑然と記憶することは不可能ですし、効率も悪いです。

「こういう問題ならば、こうやって解くとよい」という形である程度の幅を持たせながらパターン化し記憶していくのがよいと思います。

例えば、食塩水の濃度の問題にしても、「混ぜる」、「水を加える」、「水を蒸発させる」、「一部を捨てる」などとパターン化できます。

問い方はいろいろありますが、結局は、「混ぜる」、「水を加える」、「水を蒸発させる」、「一部を捨てる」を組み合わせたりするだけで、結局のところ、どのパターンがあてはまるのか読み解き、それに応じた解答方法を思い出して解くという作業になります。

✅ 一見、複雑な問題に見えても、パターンを見抜けば過去に解いたことがある問題に帰着させることができる。
✅ 復習を繰り返し、姿を変えられても解けるように解法のパターンを整理し頭に入れておく。

算数や数学が苦手な人は、復習はするものの、解法のパターンを整理整頓して頭の中に入れる作業ができていないだけだと思います。

盲目的に復習をするのではなく、なぜ解けなかったのか、なぜ解法のパターンを見抜けなかったのかを考えながら復習できるようになると、次に同じような問題が出題されたときに解けるようになってきます。

その際に、

「こういう問題がでてきたら、こうやって解くんだよ」

と解法のパターン化ができるようにアドバイスできれば苦手意識も薄れていくと思います。

名探偵コナンという漫画がありますが、コナンが犯人を見つけ出すとき「ははーん」と言いますよね。あんな感じで、問題のトリックを見抜き、犯人（解答）を導き出すことができるようになれば、「好き」へつながっていくと思います。

復習テストの内容

復習テストの内容も所属するクラスによって異なります。

ですから、志望校が難関中学の場合、下位クラスですと授業内容が上位クラスと違ってくるので、残念ながらライバルとの差がどんどん広がっていきます。

受験後半になればなるほど時間的に挽回しにくくなるので、志望校のレベルに見合ったクラスまで６年生になる前に到達しておくほうがよいです。

所属するクラスの復習テストがよいと復習はできていると判断されますし、復習テストが悪いと同クラスを維持できなかったり、下のクラスに落ちてしまったりすることになります。

やはり、所属するクラスが志望校に見合ってないと、モチベーションの維持が難しいですし、劣等感も感じてしまいます。

「どうせ頑張っても受からないかもしれない」と思い始めるとなかなかつらいものがありますから、そうなる前に復習を重視し志望校に適したクラスを維持しておくことが望まれます。

これは、どの塾を選択しても同じでしょう。

そして、

復習テストの間違ったところはすぐに復習したほうがよい

です。

計算で間違ったのか、そもそも全く分からなかったのか、把握することも大事です。

復習テストの延長線上に実力テストがありますから、できないところの把握と克服はなるべく早くやっておくべきです。

似たような問題が実力テストで出たときに解ければかなりの自信につながります。

復習テストの得点が低いときの見分け方

得点が低いとき、うちでは原因を次に分けて見ていました。

• 宿題が終わっていない（未完）
• 宿題を解説の写しで済ませている
• そもそも授業内容を理解できていない
• 間違い直しをしていない
• テスト中の時間が足りていない

どれに当たるかで、家庭でやることが変わります。

宿題未完なら量と計画の問題、解説写しなら取り組み方の問題、理解不足なら授業前後のフォローの問題です。

公式の「復習テスト成績管理表」では、クラス平均点と自分の得点を記入し、平均より大きく低い回をチェックして後日復習する運用が案内されています（2026年7月確認）。

✅ 復習テストの延長線上に実力テスト（入試）がある。
✅ 復習テストで間違ったところはすぐに復習して習得するべき。

クラスによる授業内容の差

長男は「最高レベル特訓」と呼ばれる、通常授業とは別のオプションで算数を履修しています。

「最高レベル特訓」では難関校の算数を得点源にしていくというコンセプトで難しい問題を解いていきます。

そこにも１組と２組のクラスがあって、長男ははじめは２組でしたが、１組に上がったとたん、

授業で問題を解説するスピードがすごく早くなったし、問題集の解説が早く終わるので、プラスアルファの演習を授業中にできる

と言っていました。

決してギスギスした雰囲気ではなく、小学校はバラバラなのに、すごく仲良くなっていてほほえましく感じています。

クラスによって授業内容に差が出る。
上位クラスはテキスト以外のプラスアルファ進んでいる。

公開学力テスト

公開学力テストは月１回（原則日曜日）に行われます。

一般の方もテスト費用を払えば、試験をうけることができることから「公開学力テスト」と呼ばれます。

費用は、

算数、国語、理科の３教科で3850円、社会も加えると4950円

※受験料は執筆当時のものです。学年・年度で変わるため、最新は浜学園の公式サイトでご確認ください。

となります。

簡単に言うと、

公開学力テストとは、浜学園の生徒が全員月一回受ける実力テスト

ということになります。

公開学力テストは、開始されてから４８年以上、毎月１回実施しつづけられており、通算で５００回以上にもわたるデータが蓄積されています（回数は執筆当時に確認したものです）。

浜学園は関西最難関校（灘、甲陽、東大寺、星光、神戸女学院、四天王寺、洛南、西大和など）で日本一の合格者数を誇っており、そのすべての生徒の成績がデータとして蓄積されているため、公開学力テストでの偏差値からどこが受かりそうなどのデータをもっています。

また、浜学園の講師たちが練りに練ってつくっているようなので良問が出題されます。

短い時間で解けそうにないような問題も出題されますが、決して解けないレベルではなく、程よい感じの問題が出題されていると思います。

公開学力テストは月1回行われる実力テスト。
長い伝統があり、成績から受験可能校が推定できる。
良問題が揃う。

成績は詳細に分析される

テスト結果により

どの分野の問題で得点、失点しているのか
問題ごとに難易度を分けられ、その正答率
問題ごとに受験者全員の正答率

が詳細にわかります。

分野ごとの得点率

理科でしたら、星座の問題とか浮力の問題などの分野ごとに得点率が明らかにされ、さらに、受験するごとにデータが消えることなく蓄積されますから、後になっての振り返りが容易です。

振り返りをするかどうかの問題はありますが。

難易度ごとの正答率

各問題はすべてA,B,Cと三段階で難易度を分別されます。Aが易しい問題、Cが難しい問題、Bはその間の問題ということになります。

A問題を落としていないか、C問題はどれくらい正解できているか、すべてデータとして蓄積されます。

受験生全員の正答率

受験生のうち、どれだけ正答できているかすべての問題で正答率が算出されます。

みんなが解けていなければ解けてるとうれしいですし、解けていなくてもほっとします。

逆に、みんなが解けているのに自分が解けていなければ反省材料になります。

点数、平均、偏差値、順位、正答率。数字にはそれぞれ役割があります。

数字	分かること	注意点
点数	その回の出来	難易度で上下するため単独で判断しない
平均点	集団の中での相対的な出来	平均点だけで難易度を断定しない
偏差値	集団内の位置	1回の値ではなく複数回の推移で見る
順位	浜学園内の現在地	上下に一喜一憂しない。傾向で見る
正答率	その問題を取るべきだったか	直す問題を選ぶ一番の材料になる

総合の数字が同じでも、裏にある中身は違います。

Webで結果を把握

復習テストも公開学力テストもWebで詳細を把握できます。

アプリ化されていて、無料で利用できます。

公開学力や復習テストの結果はこのアプリで把握することができます。

公開学力テストをWebで把握

まずは公開学力テストを見ていきましょう。

公開学力テストの結果はテストの三日後には結果が下のスクショのようにUPされます。

この画面で「成績表を見る」を押すと各教科の詳細データが下のスクショのように見れます。

さらに「この問題を解く？」というボタンを押すと、類似問題に進みすぐに復習できます。

また、設問ごとに講師による解説映像を視聴できて、非常にユーザーフレンドリーなアプリケーションとなっています。

復習テストをWebで把握

復習テストも下のスクショのようにすべて管理できます。

もう、子供からしたら丸裸にされています。隠しようがありません。

これらの機能をすべて利用できているわけではないのですが、これも浜学園のいい点の一つですね。

クラス分けへの影響

２か月ごとにクラス分けが行われます。

公開学力テストは２か月で２回、復習テストは３科目ｘ８週なので復習テストの一回一回のウエイトは小さくなる仕組みです。

クラスを維持できたり、昇級降級したりする基準は、その時々でことなるので明確にはわかりません。

公開学力テストは志望校別特訓とよばれる講習会の選択にも影響を及ぼします。

その判断材料の一つとして公開学力テストが使われます。

結果パターン別の対応

ここからは、二つのテストの結果をどう使い分けるかです。

結果は次の4パターンに分かれ、それぞれ確認する原因が違います。

状態	考えられる原因	最初に確認すること	家庭で行うこと
復習は取れるが公開が取れない	初見対応・単元横断・時間配分に課題	答案の空欄の場所と時間の使い方	過去単元の復習を週の学習へ少量追加。解く順番の練習
公開は取れるが復習が不安定	週の学習サイクルの乱れ。宿題・直しの質	宿題の消化状況と直しの有無	一週間の計画を見直す。量より「直しまで」を優先
両方良い	今のやり方が機能している	再現性があるか、無理をしていないか	講座や教材をすぐ増やさない。睡眠と他科目を確認
両方下がった	生活・体調・学習サイクル全体	睡眠、体調、宿題が回っているか	講座追加より先に生活と週間学習を立て直す

とくに「両方良い」ときの対応は、うちの反省点です。

良い月に親が浮かれて要求を増やすと、回っていたサイクルが崩れます。

小4・小5の一週間の学習の組み方は、学年別の記事に分けています。

【小4】浜学園に入って最初の1年でやること

【小5】浜学園でやること

よくある質問

復習テストと公開学力テストはどちらが大事ですか？

目的が違うため、比べる対象ではありません。復習テストは週の積み上げ、公開学力テストは現在地の確認です。

復習は取れるのに公開が取れないのはなぜですか？

直近の定着はできていて、初見対応・時間配分のどこかに課題があることが多いです。答案の空欄と時間の使い方から確認します。

両方下がったら何から確認しますか？

講座や教材ではなく、睡眠・体調・宿題が回っているかという生活と週間学習からです。

一回の偏差値で志望校を変えますか？

うちでは変えませんでした。複数回の推移と科目の中身を合わせて見ます。

まとめ

これだけ毎授業ごとにテスト、毎月最低１回は実力テストが課されますので、テストに対するメンタル的にはかなり鍛えられると思います。

いくら素晴らしい内容のテストでも、高機能なＷｅｂサイトでも、うまく利用しなければ宝の持ち腐れです。

テストを利用しながら、効率よく合格に導くことが最も大事ですよね。

そのためにもテストの特性を理解し、どのように復習していくかどうかを導いていく親の腕の見せ所かもしれませんね。

最後までお読みいただきありがとうございました。

２０２３年受験組は（これを執筆している時期から）本番まで７か月を切りました。

ベストの結果が出せるよう、みなさん一緒にサポートしていきましょう！

では、公開学力テストの答案を実際にどう分析し、どの問題を直すか。具体的な手順はこちらの記事にまとめています。