第一章｜0歳〜小2公文と幼児教育
公文と幼児教育
0歳〜小2でやったこと、やめたこと
3兄弟あわせて、公文歴は10年を超えました。
公文、続けるかどうか。
うちは3人分、つまり3回迷いました。
長男のときは「とりあえず入れておけば安心だろう」くらいの気持ちで考えて、次男のときは「本当に意味があるのか？」と疑い、三男に至ってはもう半分惰性です（笑）。
医者という仕事柄、エビデンスがどうとか言いたくなるのですが、幼児教育に関しては正直、きれいなエビデンスはほぼありません。
あるのは各家庭の実体験だけですね。
なので、うちの実体験を出せるだけ出します。
順路｜上から読んでください
中学受験は幼児期から何をする？小2までに作っておきたい公文・読書・学習習慣この章の決定版。まずこの1本で全体像を。幼児教育としての「公文式」の重要性なぜ公文なのか。原点の話です。公文はいつまで？中学受験塾への切り替え時期と、公文の効果・限界いつ塾に切り替えるか。公文の効果と、限界まで。中学受験までに公文式で学ぶことの重要性どこまで進めておくと楽になるか。こどもを算数好きにする5つの方法精神科医が解説。家庭でできる仕掛けです。ダイニングテーブル学習のススメ勉強部屋より、まず食卓。うちは3人ともこれです。
いまのあなたは、どれですか
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実録・3兄弟の公文
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この時期の成績は、正直まだ誤差だと思います。
焦る必要はありません。焦り始めた方は、第二章でお会いしましょう。
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